«Урок цифры»

Подробности

Просмотров: 753

В ноябре 2019 года всероссийский образовательный проект «Урок цифры» предоставил всем учащимся нашей страны возможность получить знания от ведущих технологических компаний: Фирмы «1С», Яндекса, «Лаборатории Касперского» и «Mail.Ru Group», а также Академии искусственного интеллекта благотворительного фонда Сбербанка.

Урок «Большие данные» проходил с 5 по 18 ноября. В ходе урока учащиеся узнали, что такое большие данные и откуда они появляются, как их анализируют и для чего используют, а также познакомились с новыми профессиями в области больших данных.

Воркутинские педагоги, преподающие в школах информатику, кратко прокомментировали данное нововведение.

Кунский Ярослав Игоревич, учитель информатики СОШ № 40:

- На мой взгляд, «Урок цифры» — это урок - игра, групповая форма работы с учениками, которая позволяет ребятам проявить ещё больший интерес к предмету “Информатика”. Плюсы предложенной разработчиками формы урока заключаются в том, что учащиеся видят свой результат решения интерактивного задания, и сколько очков в итоге каждый из них набрал.

Таким образом, между ними возникает соревновательный элемент обучения. Ребята, которые набрали меньшее количество очков, часто хотят перерешать задания еще раз, что не противоречит политике данного сайта. Учащиеся могут проходить данный урок сколько угодно, добиваясь высшей оценки – 40-42 очка и более.

Что касается сложности заданий, то учащимся бывает их трудно выполнить. Например, в уроке по теме «Большие данные» было задание про маркетинг. Ребята просто начали наугад перебирать устройства и то, что к ним дополнительно приобретается, с единственной целью – получить максимальное количество очков. А по сути надо было подойти к решению этого задания аналитически, подумав. Есть проблема и с инструкцией для понимания задания: модельное окно на экране всплывает в тот же самый момент, когда появляется и само задание. Инструкция остается на экране до первого клика «мышкой». Дети, как правило, торопятся выполнять само задание. Вот и получается: инструкцию перед выполнением задания не прочли, вернуться бы, но нет кнопки, с помощью которой это можно было бы сделать. Это минус.

Учащиеся, которые получили сертификаты и предъявили их педагогу, получили у меня по предмету поощрительный приз – положительную отметку.

Для педагогов предложенный материал в ходе «Урока цифры» никакой сложности не представляется. Все максимально прозрачно и просто. Это урок хорошо вписывается в образовательную программу по предмету “Информатика”.

Уверен, что мы примем участие и во всех последующих уроках на ресурсе «Урок цифры».

• < Назад
• Вперёд >