Воркутинское образование в лицах
Важные материалы
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2022 год (142999)
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2021 год (189740)
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2020 год (213012)
-
План деятельности УпрО на 2021 год (263042)
-
Выполнение Плана деятельности УпрО (244342)
-
План деятельности УпрО на 2020 год (270252)
-
Выполнение Плана деятельности УпрО за 2019 (269901)
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2019 год (214505)
-
План деятельности УпрО на 2019 год (290307)
-
Выполнение плана деятельности УпрО за 2018 год (282665)
РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА
Сейчас один гость и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте
Телефон доверия
.
Анализ по материалам расследования несчастных случаев с учащимися (воспитанниками) за 2014-2016 года в подведомственных образовательных организациях
Анализ по материалам расследования несчастных случаев с учащимися (воспитанниками) за 2014-2016 года в подведомственных образовательных организациях (скачать)
Анализ по материалам расследования несчастных случаев с учащимися за 2012-2014 года в подведомственных образовательных учреждениях
- Подробности
- Создано 21.07.2014 11:16
Анализ
по материалам расследования несчастных случаев с учащимися
за 2012-2014 года в подведомственных образовательных учреждениях
В соответствии с проведенным анализом по материалам расследования несчастных случаев с учащимися за 2012-2014 года в подведомственных образовательных учреждениях:
1. Прослеживается тенденция снижения количества несчастных случаев
2012 – 17 случаев
2013 - 7 случаев
2014 - 3 случая
2. Наиболее проблемные образовательные учреждения по количеству несчастных случаев
МОУ «СОШ № 12» г. Воркуты – 5 случаев
МОУ «СОШ № 13» г. Воркуты – 5 случаев
МОУ «СОШ № 35 с УИОП» г. Воркуты - 4 случая
МОУ «Гимназия № 6» г. Воркуты - 4 случая
3. Несчастные случаи, произошедшие во время перемен, в 2 раза превышают случаи, произошедшие во время занятий.
Подробный анализ по материалам расследования несчастных случаев с учащимися за 2012-2014 года в подведомственных образовательных учреждениях (скачать).
Зам. начальника ПТО С.С. Мелентьева
Анализ по материалам расследования несчастных случаев с работниками за 2012-2014 года в подведомственных образовательных учреждениях
- Подробности
- Создано 21.07.2014 11:31
Анализ
по материалам расследования
несчастных случаев с работниками
за 2012-2014 года в подведомственных
образовательных учреждениях
|
№ п/п |
Наименование образовательных учреждений |
2012 |
2013 |
2014 |
Всего за 2012-2014 гг. |
|
1 |
МОУ «СОШ № 16» г. Воркуты |
1 |
1 |
||
|
2 |
МОУ «СОШ № 44» г. Воркуты |
1 |
1 |
||
|
3 |
МОУ «Гимназия № 6» г. Воркуты |
||||
|
4 |
МОУ «Лицей № 1» г. Воркуты |
1 |
1 |
||
|
5 |
МОУДОД «ДТДиМ» г. Воркуты |
1 |
1 |
2 |
|
|
Итого: |
3 |
2 |
0 |
5 |
|
В соответствии с проведенным анализом по материалам расследования несчастных случаев с работниками за 2012-2014 года в подведомственных образовательных учреждениях прослеживается тенденция снижения количества несчастных случаев:
2012 – 3 случая
2013 - 2 случая
2014 - не было несчастных случаев
Для оформления профзаболеваний запросов о представлении сведений по условиям труда от работников подведомственных образовательных учреждений за 2012-2014 годы не поступало.
Для организации мероприятий по предупреждению несчастных случаев и профзаболеваний:
1. Ежегодно разрабатываются Планы мероприятий по охране труда.
2. Проводится аттестация рабочих мест по оценки безопасных условий труда.
3. По итогам проведения аттестации рабочих мест разрабатываются планы и выполняются мероприятия по улучшению условий труда работников.
4. Разрабатываются и пересматриваются инструкции по охране труда.
5. С работниками и учащимися проводятся инструктажи по охране труда.
Зам. начальника ПТО С.С. Мелентьева
COVID-19
-----
Источники информации о коронавирусе в России:
https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19
-----
Новости МКУ "Воркутинский Дом Учителя"
-
Обмен опытом и идеями – Фестиваль открытых уроков 2 день
На базе МОУ «СОШ № 12» и МОУ «СОШ № 40 с УИОП» прошел второй день Фестиваля открытых уроков. Участниками второго дня стали учителя начальных классов и педагоги-организаторы ОБЗР. Пять педагогов школ города представили свой опыт и поделились наработками. Урок по основам безопасности и защите Родины в 10 классе продемонстрировал Александр Владимирович Урбанович (Гимназия №6). Тема урока – «Составные части автомата Калашникова АК-74. Неполная сборка» – вызвала значительный интерес коллег. Опыт преподавания предмета, особенно в части практической отработки таких важных навыков, как знание и умение собирать и разбирать оружие, приобретает особую ценность. Александр Владимирович представил урок по-настоящему увлекательным и многогранным. Педагог умело интегрировал исторический контекст, рассказав о выдающемся конструкторе Михаиле Калашникове и его вкладе в отечественное оружейное дело. Географический компонент был представлен в виде интерактивного задания: обучающимся было предложено определить флаги государств, где автомат Калашникова занимает особое место в символике или активно используется. Такой подход к преподаванию не только способствует лучшему усвоению материала, но и формирует у обучающихся целостное представление о предмете. Уроки в начальной школе по математике, русскому языку и окружающему миру представили Мария Андреевна Таушева (школа № 42), Татьяна Борисовна Бережная и Яна Сергеев...
-
Обмен опытом и идеями – Фестиваль открытых уроков
С 14 апреля в образовательных организациях нашего города распахнулись двери для ежегодного Фестиваля открытых уроков. Первый день Фестиваля прошел в Школе № 39. Учителя русского языка и литературы Анна Александровна Дертева (Школа № 13) и Любовь Викторовна Вербицкая (Школа № 39) погрузили учеников 7 и 8 классов в мир русской литературы. На уроке литературы в 7 классе, посвященном рассказу В.П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет», семиклассники не просто изучали текст, но и активно сравнивали жизнь героев с реалиями сегодняшнего дня, разбирали автобиографические мотивы произведения, определяли композиционные особенности и проблематику героя – все это способствовало развитию критического мышления и формированию целостного восприятия произведения. Урок литературы в 8 классе прошел по рассказу А.И. Солженицына «Матренин двор». Учитель раскрыла перед учениками образы российской глубинки, показала их достоверность и глубину. Особое внимание она уделила смыслу названия рассказа, что позволило ребятам глубже понять авторский замысел и ценностные ориентиры произведения. Рассказ «Матренин двор» по праву занимает особое место в отечественной литературе. Это произведение, написанное в лучших традициях реализма и жития, обогащенное элементами сентиментализма и эпоса, является я...
-
Весенняя неделя психологии — 2026!
С 13 по 17 апреля в образовательных организациях Республики Коми проходит традиционная весенняя Неделя психологии. В этом году Неделя посвящена трем ключевым темам: - Управление эмоциями и стрессом: Развитие навыков справляться с жизненными трудностями и интенсивными переживаниями. - Эффективное общение и благоприятный климат: Совершенствование навыков взаимодействия и создание позитивной атмосферы в образовательных учреждениях. - Формирование характера: Путь к самовоспитанию через осознанные поступки. Это значимое ежегодное событие призвано объединить педагогов, школьных психологов и родителей создать пространство для открытого и познавательного диалога с внутренним миром каждого ребенка. Присоединяйтесь к Неделе психологии! Давайте вместе строить мир, наполненный взаимопониманием, поддержкой и позитивным отношением детей к жизни!
Мы в Социальных Сетях
