Сейчас 1238 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте


Приказ от 08.10.2019 № 1329 О внесении изменений в муниципальный Стандарт качества (скачать PDF)
Приказ от 13.09.2021 № 1124 О внесении изменений в муниципальный стандарт качества (скачать PDF)
Приказ от 20.01.2019 № 93 Об утверждении муниципальной модели системы оценки качества образования (скачать PDF)
Приказ от 26.12.2014 № 1800 Об утверждении Стандарта качества (скачать PDF)
Приказми от 28.04.2018 № 657 О внесении дополнений в Стандарт качества дошкольного образования (скачать PDF)
2023
Приказ Управления образования администрации МО ГО «Воркута» от 27.10.2023 № 1221 «Об участии в мониторинге качества дошкольного образования в 2023 году» (скачать PDF)
Приказ Министерства образования и науки Республики Коми от 24.10.2023 № 690 «Об организации и проведении мониторинга качества дошкольного образования в Республике Коми в 2023 году» (скачать PDF)
2022
Приказ Управления образования администрации МО ГО "Воркута" от 24.05.2023 № 695 "Об итогах участия в мониторинге качества дошкольного образования в 2022 году" (скачать PDF)
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми от 06.10.2022 № 679 «Об организации и проведении мониторинга качества дошкольного образования в Республике Коми в 2022 году» (скачать PDF)
Приказ Управления образования администрации МО ГО «Воркута» от 16.09.2022 № 1177 «Об участии в мониторинге качества дошкольного образования в 2022 году» (скачать PDF)
Приказ Управления образования администрации МО ГО «Воркута» от 06.10.2022 № 1260 «О внесении дополнений в приказ УпрО от 16.09.2022 № 1177 «Об участии в мониторинге качества дошкольного образования в 2022 году» (скачать PDF)
2021
О проведении мониторинга Стандарта качества в 2021 году (скачать PDF)
Отчет исполнения Стандарта качества (скачать PDF)
Приказ № 801 от 15.06.2021 Об итогах анализа выполн. планов мероприятий ОО по рез. кластерной оценки + справка (скачать PDF)
Приказ № 1151 от 08.10.2020 о проведении мониторинга Стандарта качества (скачать PDF)
Приказ № 1596 от 09.12.2021 об утверждении итогов Стандарта (скачать PDF)
Приказ № 1620 от 15.12.2021 Об утверждении кластерной оценки (скачать PDF)
Приказ МОНиМП РК от 21.10.2021 №673 (скачать PDF)
Приказ от 05.04.2021 № 419 О проведении мониторинга удовлетворенности родителей (скачать PDF)
Приказ от 17.08.2021 № 1003 Об участии в мониторинге оценки качества дошкольного образования (скачать PDF)
Приказ от 25.06.2021 № 847 Об итогах мониторинга удовлетворенности родителей (скачать PDF)
Приказ от 29.10.2021 № 1385 О внесении изменений и дополнений в приказ УпрО от 17.08.2021 № 1003 (скачать PDF)
Приложение к приказу № 1620 от 15.12.2021 Кластерная оценка (скачать PDF)
КЛАСТЕРНАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ 2020 (скачать PDF)
Отчет исполнения Стандарта качества образования 2020 (скачать PDF)
Приказ № 921 от 13.08.2021 Об итогах анализа выполн. планов мероприятий ОО по рез. кластерной оценки + справка (скачать PDF)
Приказ № 1151 от 08.10.2020 о проведении мониторинга Стандарта качества (скачать PDF)
Приказ о 16.06.2020 № 733 Об итогах мониторинга удовлетворенности родителей (скачать PDF)
Приказ об утверждении итогов Стандарта (скачать PDF)
Приказ от 20.03.2020 № 405 О проведении мониторинга удовлетворенности родителей (скачать PDF)
-----
Источники информации о коронавирусе в России:
https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19
-----
В период с 19 января по 8 февраля 2026 г. в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» в школах города будут проведены мероприятия по теме «Кибербезопасность в космосе». Урок адресован учащимся 1 – 11 классов и направлен на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, формирование у обучающихся навыков безопасного поведения в цифровой среде. -Ученики 1-4 классов будут выполнять космическую миссию изучать, как устроен современный спутник и какие функции выполняют его основные части. -Ученики средней школы (5-9 класс) научатся анализировать угрозы и безопасно работать с информацией, а также освоят базовые инструменты защиты данных. -Старшеклассники (10-11 класс) изучат продвинутые методы обеспечения кибербезопасности в космосе, включая настройку алгоритмов анализа данных, построение защищённых...
С 12 января по 28 февраля 2026 года пройдет региональный этап всероссийской олимпиады школьников 2025-2026 учебного года. Участие в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников – это возможность проверить уровень знаний, выходящий за рамки школьной программы. Задания на этом этапе требуют не только знаний по предмету, но и широкой общеобразовательной эрудиции, нестандартного мышления, умения творчески подойти к решению задачи. Начался региональный этап с олимпиады по экономике, которая состоялась 12 января на базе МОУ «СОШ № 40 с УИОП» г.Воркуты. Олимпиада по экономике проводится в один письменный тур. В региональном этапе приняли участие 7 учащихся из 3 образовательных учреждений: МОУ «СОШ № 35 с УИОП им. В.А. Бугаева» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 40 с УИОП» г.Воркуты и МОУ «Гимназия № 2» г.Воркуты. 13 и 15 января на базе «Академии юных талантов» в г.Сыктывкаре будет организовано проведение олимпиады по биологии. Олимпиада проводится в 2 тура: теоретический и практический. По биологии принимают участие 4 учащихся из 3 образовательных учреждений: МОУ «СОШ № 23» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 35 с УИОП им. В.А. Бугаева» г.Воркуты и МОУ «Гимназия № 2» г.Воркуты.
Нововведения Система дошкольного образования в России готовится к существенным изменениям, которые вступят в силу с начала 2026 года. Эти преобразования затронут миллионы семей по всей стране и направлены на повышение доступности, качества дошкольного образования и поддержку родителей. Разберемся подробно, какие нововведения ожидают детские сады и их воспитанников. Развитие цифровой образовательной среды 2026 год станет важным этапом в цифровизации дошкольного образования. Все больше детских садов переходят на использование электронных систем учета и взаимодействия с родителями. Внедрение цифровых платформ позволяет родителям в режиме реального времени отслеживать успехи ребенка, получать информацию о меню, мероприятиях и важных объявлениях. Многие регионы активно внедряют единые цифровые образовательные среды, объединяющие детские сады и школы в рамках общих информационных систем. Это создает непрерывный образовательный путь от дошкольного учреждения до выпуска из школы, упрощая документооборот и делая образовательный процесс более прозрачным для всех участников.