Сейчас 1400 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте


Дополнительная общеразвивающая программа «Курс юного переговорщика» (скачать PDF)
Приказ 11.05.2021 № 624 «Об итогах практико-ориентированного семинара на тему: «Использование медиативных технологий участниками образовательных отношений» (скачать PDF).
Методические рекомендации по развитию сети служб медиации в образовательных организациях и в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (скачать PDF).
Методическое пособие для педагогических работников образовательных организаций по созданию и развитию школьной медиации (скачать PDF).
Приказ № 1278 от 02.11.2020 Об итогах практико-ориентированного семинара на тему: «Решение конфликтных ситуаций в системе отношений «родитель-ребенок» (скачать PDF).
Практико-ориентированный семинар "Решение конфликтных ситуаций в системе отношений родитель-ребенок" (скачать PDF).
Выступление на заседании городского методического объединения социальных педагогов педагогов-психологов Лекомцевой Н.П., педагога-психолога МОУ «СОШ №23» г. Воркуты по теме: «Особенности конфликта родитель-ребенок» (скачать PDF).
Проект родительского просвещения по профилактике конфликта «Виртуальная жизнь –территория безопасного интернета» (скачать PDF).
Проект родительского просвещения «Виртуальная жизнь – территория безопасного интернета» (скачать PDF).
Игровой Эмоциональный тренажер в работе Школьной Службы Медиации (скачать PDF).
Эмоциональный игровой тренажер «SCHOOL KIDS» (скачать PDF).
ы Медиации
Игровой Эмоциональный тренажер в работе Школьной Службы Медиации
Приказ УпрО от 03.03.2020 № 322 "Об итогах практико-ориентированного семинара на тему: «Из опыта работы школьной службы медиации» (ознакомиться PDF)
.
-----
Источники информации о коронавирусе в России:
https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19
-----
В период с 19 января по 8 февраля 2026 г. в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» в школах города будут проведены мероприятия по теме «Кибербезопасность в космосе». Урок адресован учащимся 1 – 11 классов и направлен на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, формирование у обучающихся навыков безопасного поведения в цифровой среде. -Ученики 1-4 классов будут выполнять космическую миссию изучать, как устроен современный спутник и какие функции выполняют его основные части. -Ученики средней школы (5-9 класс) научатся анализировать угрозы и безопасно работать с информацией, а также освоят базовые инструменты защиты данных. -Старшеклассники (10-11 класс) изучат продвинутые методы обеспечения кибербезопасности в космосе, включая настройку алгоритмов анализа данных, построение защищённых...
С 12 января по 28 февраля 2026 года пройдет региональный этап всероссийской олимпиады школьников 2025-2026 учебного года. Участие в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников – это возможность проверить уровень знаний, выходящий за рамки школьной программы. Задания на этом этапе требуют не только знаний по предмету, но и широкой общеобразовательной эрудиции, нестандартного мышления, умения творчески подойти к решению задачи. Начался региональный этап с олимпиады по экономике, которая состоялась 12 января на базе МОУ «СОШ № 40 с УИОП» г.Воркуты. Олимпиада по экономике проводится в один письменный тур. В региональном этапе приняли участие 7 учащихся из 3 образовательных учреждений: МОУ «СОШ № 35 с УИОП им. В.А. Бугаева» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 40 с УИОП» г.Воркуты и МОУ «Гимназия № 2» г.Воркуты. 13 и 15 января на базе «Академии юных талантов» в г.Сыктывкаре будет организовано проведение олимпиады по биологии. Олимпиада проводится в 2 тура: теоретический и практический. По биологии принимают участие 4 учащихся из 3 образовательных учреждений: МОУ «СОШ № 23» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 35 с УИОП им. В.А. Бугаева» г.Воркуты и МОУ «Гимназия № 2» г.Воркуты.
Нововведения Система дошкольного образования в России готовится к существенным изменениям, которые вступят в силу с начала 2026 года. Эти преобразования затронут миллионы семей по всей стране и направлены на повышение доступности, качества дошкольного образования и поддержку родителей. Разберемся подробно, какие нововведения ожидают детские сады и их воспитанников. Развитие цифровой образовательной среды 2026 год станет важным этапом в цифровизации дошкольного образования. Все больше детских садов переходят на использование электронных систем учета и взаимодействия с родителями. Внедрение цифровых платформ позволяет родителям в режиме реального времени отслеживать успехи ребенка, получать информацию о меню, мероприятиях и важных объявлениях. Многие регионы активно внедряют единые цифровые образовательные среды, объединяющие детские сады и школы в рамках общих информационных систем. Это создает непрерывный образовательный путь от дошкольного учреждения до выпуска из школы, упрощая документооборот и делая образовательный процесс более прозрачным для всех участников.