Сейчас 304 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте


Дополнительная общеразвивающая программа «Курс юного переговорщика» (скачать PDF)
Приказ 11.05.2021 № 624 «Об итогах практико-ориентированного семинара на тему: «Использование медиативных технологий участниками образовательных отношений» (скачать PDF).
Методические рекомендации по развитию сети служб медиации в образовательных организациях и в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (скачать PDF).
Методическое пособие для педагогических работников образовательных организаций по созданию и развитию школьной медиации (скачать PDF).
Приказ № 1278 от 02.11.2020 Об итогах практико-ориентированного семинара на тему: «Решение конфликтных ситуаций в системе отношений «родитель-ребенок» (скачать PDF).
Практико-ориентированный семинар "Решение конфликтных ситуаций в системе отношений родитель-ребенок" (скачать PDF).
Выступление на заседании городского методического объединения социальных педагогов педагогов-психологов Лекомцевой Н.П., педагога-психолога МОУ «СОШ №23» г. Воркуты по теме: «Особенности конфликта родитель-ребенок» (скачать PDF).
Проект родительского просвещения по профилактике конфликта «Виртуальная жизнь –территория безопасного интернета» (скачать PDF).
Проект родительского просвещения «Виртуальная жизнь – территория безопасного интернета» (скачать PDF).
Игровой Эмоциональный тренажер в работе Школьной Службы Медиации (скачать PDF).
Эмоциональный игровой тренажер «SCHOOL KIDS» (скачать PDF).
ы Медиации
Игровой Эмоциональный тренажер в работе Школьной Службы Медиации
Приказ УпрО от 03.03.2020 № 322 "Об итогах практико-ориентированного семинара на тему: «Из опыта работы школьной службы медиации» (ознакомиться PDF)
.
По данным ФАДН, в России более 190 языков, но только на 155 языках народы говорят, активно - лишь на 40 - 45 языках. Впервые 8 сентября 2026 года Россия отмечает День языков народов России. И тоже впервые в этот день на 21 языке страна пишет всероссийский диктант "Россия - дом народов". Акция дебютирует на онлайн и офлайн-площадках написанием текстов по мотивам творчества поэта Расула Гамзатова. Идея организаторов простая: чтобы каждый на себе прочувствовал жизнь слов Расула Гамзатова: "В Дагестане - я аварец, в России - дагестанец, за границей - я русский". Каждый, кто успешно пройдет испытание на любом из языков, тот получит сертификат участника всероссийского диктанта "Россия - дом народов". Желающие написать диктант в онлайн-формате, должны зайти на сайт https://dictant.ruwiki.ru/, нажать «Участвовать», заполнить короткую анкету и выбрать язык, на которо...
3 сентября — дата, которая напоминает нам о важности единства и бдительности, о ценности каждой человеческой жизни и о том, как важно беречь мирное небо над головой. В память о жертвах террористических актов и в целях формирования у ребят осознанного отношения к безопасности в образовательных учреждениях города провели целый ряд тематических мероприятий. В школах состоялись акции «Капля жизни», классные часы и уроки мужества: педагоги вместе с учениками говорили о трагедии в Беслане, о том, что такое терроризм и почему ему нет места в нашем обществе. Особое внимание уделили правилам поведения в экстренных ситуациях — ребята повторили, как действовать при обнаружении подозрительных предметов и куда обращаться за помощью. В детских садах воспитанники приняли участие в акциях «Голуби мира», «Мир на ладони». Кроме того, с ребятами провели тематические беседы: им рассказали о тех, кто стоит на страже безопасности и оберегает наш покой, — о работе полицейских, спасателей и пожарных. Во всех учреждениях почтили память погибших минутой молчания. Эти тихие, но очень значимые моменты помогают даже самым юным жителям Воркуты почувствовать связь поколений и понять, насколько важно хранить память о трагических событиях, чтобы не допустить их повторения.
В августе подведены итоги ежегодного конкурса «Лучшая инклюзивная школа России», направленного на выявление и трансляцию лучших практик по формированию доступной и комфортной среды для обучающихся. Участниками конкурса стали образовательные организации всех уровней: от дошкольных учреждений до центров профессионального образования и детского отдыха. По результатам работы экспертного жюри определены победители и призеры, продемонстрировавшие высокий уровень организации инклюзивного образования: Победители: В номинации «Лучшая инклюзивная школа» — МОУ «СОШ № 13» г.Воркуты; В номинации «Лучший инклюзивный детский сад» — МБОУ «Детский сад № 33 «Светлячок» г.Воркуты. Призеры (номинация «Лучший инклюзивный детский сад»): МБОУ «Детский сад № 37 «Росинка» г.Воркуты; МБОУ «Начальная школа-детский ...
-----
Источники информации о коронавирусе в России:
https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19
-----