Яркие идеи, профессиональный рост, новые горизонты: итоги работы городских методических объединений педагогов дошкольного образования в 2025/2026 учебном году

Подробности

Просмотров: 211

В 2025/2026 учебном году в целях создания среды для мотивации, непрерывного совершенствования, творческого саморазвития, повышения уровня профессиональной компетентности и распространения передового педагогического опыта приказом Управления образования открыто 15 городских методических объединений педагогических работников дошкольного образования.

В период с 1 по 30 мая среди участников методических объединений проведены итоговые заседания. На организационных встречах:

- подведены итоги деятельности за учебный год, проанализированы достигнутые результаты и выявлены зоны роста;
- определены приоритетные направления развития профессиональных компетенций педагогов;
- рассмотрены механизмы внедрения инновационных педагогических практик и современных образовательных технологий;
- выработаны конструктивные предложения по совершенствованию взаимодействия между ГМО и другими профессиональными сообществами.

В работе организационных заседаний приняли участие более ста педагогов дошкольных образовательных учреждений. Площадками профессиональных встреч стали образовательные учреждения, где успешно работают руководители городских методических объединений.

Год дошкольного образования стал по‑настоящему творческим и продуктивным для участников городских методических объединений! Работая в составе творческих групп, педагоги воплощали в жизнь яркие профессиональные идеи и проекты в рамках единой методической линии: «Развитие профессиональных компетенций педагогических работников в условиях создания единого образовательного пространства и введения обновленных ФГОС».

Выражаем искреннюю благодарность всем участникам за активность, обмен опытом и внедрение инновационных методик и практик в дошкольное образование. Пусть следующий учебный год принесет больше ярких событий, значимых результатов и новых профессиональных открытий!

• < Назад
• Вперёд >