«День снега» и «День Зимних видов спорта» в детских садах: весело, познавательно, полезно!

В период с 16 по 22 января во всех дошкольных учреждениях прошла акция, посвященная Дню снега. 22 января – тематическая дата, которая отмечается как День зимних видов спорта. Снег и зимний спорт для дошколят, как и для всех жителей Воркуты, лежат в основе всех зимних прогулок и  мероприятий.

На прогулках с воспитанниками были организованы игровые образовательные ситуации, в ходе которых ребята определяли свойства снега, обсуждали зависимость этих свойств от погоды (тепло – снег липкий, можно играть в снежки, лепить снеговиков, морозно – снег сыпучий, пушистый, можно рассматривать снежинки под лупой).

Самым же интересным и любимым занятием детворы на прогулке являются веселые игры со снегом, игры в снегу и на снегу.

В дни, когда морозы отступали и снег был липким, дошколята радостно лепили снеговиков, придумывали, проектировали и воплощали замыслы по постройке снежных крепостей и «домиков».

В морозные дни, когда снеговика не слепить, на зато можно рисовать на снегу, строить крепости и лабиринты из застывших снежных глыб, замораживать красивые цветные льдинки, весело обсыпать друг друга снежной «мукой» и просто кататься со снежной горы на ледянках, с ребятами были организованы именно такие виды деятельности.

На снегу рисовали, в нём прятали и искали «клады» и «сувениры», снежинки рассматривали через лупу, играли в хоккей, устраивали катания с горок, эстафеты с санками.

Такая тематическая прогулка имеет важное образовательное значение в жизни детей дошкольного возраста. Дети не просто гуляют, двигаются и дышат свежим воздухом. Они узнают много нового, экспериментируют, делают открытия, познают и развиваются. У них появляется интерес к движению, к физической культуре и видам спорта, связанным с зимним периодом.

Эксперименты и опыты со снегом перемещались и в группу. В ходе данной деятельности ребята учились наблюдать и делать выводы, предполагать и подтверждать (либо опровергать) свои предположения.

Подобного рода деятельность является «фгосовской», так как формирует у дошкольников позицию активного исследователя окружающего мира, позитивного отношения к происходящему.

• < Назад
• Вперёд >