Информационные материалы по вопросам ГИА-9, озвученные на встрече с родителями выпускников 9 классов.

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (далее – ГИА) проводится в соответствии с Порядком проведения ГИА, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.12.2013 № 1394.

ГИА проводится:

а) в форме основного государственного экзамена (далее – ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов (КИМ) для обучающихся образовательных организаций,  допущенных в текущем году к ГИА;

б) в форме письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов (далее – государственный выпускной экзамен, ГВЭ) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, освоивших образовательные программы основного общего образования.

I. Особенности проведения ГИА 2017 года.

1. Обязательная сдача 4 учебных предметов. Сдача бóльшего количества экзаменов не разрешается.

В 2017 году  ГИА включает в себя обязательные экзамены по русскому языку и математике, а также экзамены по выбору обучающегося по двум учебным предметам: физике, химии, истории, биологии, обществознанию, иностранным языкам, литературе, географии, информатике и ИКТ, коми языку и коми литературе.

В случае получения неудовлетворительных результатов можно будет пересдать экзамен не более чем по двум учебным предметам в резервные дни основного периода.

Обучающиеся, не прошедшие ГИА или получившие неудовлетворительные результаты более чем по двум предметам или повторно не сдавшие один из экзаменов в резервные дни основного периода, смогут пересдать экзамены не ранее 1 сентября 2017 года.

2. Обучающиеся, являющиеся в текущем учебном году победителями или призерами заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членами сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах и сформированных в порядке, устанавливаемом Министерством образования и науки Российской Федерации, освобождаются от прохождения государственной итоговой аттестации по учебному предмету, соответствующему профилю всероссийской олимпиады школьников, международной олимпиады.

3. Заявление для прохождения ГИА с указанием перечня выбранных предметов подается до 1 марта 2017 года (включительно). 

4. Проведение экзамена по иностранным языкам.

Экзамен по иностранным языкам состоит из письменной и устной части (раздел «Говорение»). Выпускник не может ограничиться сдачей только письменной части.

Устная часть экзамена проводится в форме монологического высказывания с использованием компьютера и гарнитуры (наушники и микрофон). Обучающиеся приглашаются в аудитории для получения задания устной части КИМ и последующей записи устных ответов на задания КИМ. Обучающийся подходит к средству цифровой аудиозаписи и по команде технического специалиста или организатора громко и разборчиво дает устный ответ на задание, после чего прослушивает запись своего ответа, чтобы убедиться, что она произведена без технических сбоев. Если во время записи произошел технический сбой, обучающемуся предоставляется право сдать раздел «Говорение» повторно.

Продолжительность выполнения экзаменационной работы одним участником экзамена в аудитории проведения составляет 11 минут (время подготовки и выполнения заданий).

Общее время нахождения участника ОГЭ в аудитории проведения не превышает 20 минут.

5. Экзамен по учебному предмету «Химия» в рамках проведения ГИА проводится без использования лабораторного оборудования.

6. Экзамен по учебному предмету «Физика» в рамках проведения ГИА  проводится с использованием лабораторного оборудования.

7. Экзамен по учебному предмету «Информатика и ИКТ» включает в себя 3 части, одна из которых проводится с использованием компьютеров.
8. Пункты проведения экзаменов.

При проведении экзаменов ППЭ будут оборудованы переносными металлоискателями, средствами видеонаблюдения.

В соответствии с Порядком проведения ГИА все личные вещи, включая мобильный телефон, обучающиеся должны оставить до входа в ППЭ в специально выделенном для этого месте. 

II. О соблюдении порядка во время проведения экзаменов.

1. Экзамен проводится в спокойной и доброжелательной обстановке.

2. Во время экзамена на рабочем столе участника ГИА в обязательном порядке находятся:

– экзаменационные материалы;

– документ, удостоверяющий личность (паспорт);

– гелевая ручка с черными чернилами;

– черновик.

Во время экзамена на рабочем столе участника ГИА могут находиться:

– лекарства и питание (при необходимости);

– специальные технические средства (для лиц с ОВЗ);

– дополнительные разрешенные для использования  материалы:

по математике – линейка; по физике – непрограммируемый калькулятор; по химии – непрограммируемый калькулятор; по географии – линейка, транспортир, непрограммируемый калькулятор, биология – линейка, непрограммируемый калькулятор.

Непрограммируемый калькулятор:

а) обеспечивает выполнение арифметических действий (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических  функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcos, arctg);

б) не осуществляет функции средства связи, хранилища базы данных и не имеет доступа к сетям передачи данных (в том числе к сети Интернет).

Дополнительно в аудитории ППЭ выдаются справочные материалы по следующим учебным предметам:

по русскому языку – орфографические словари;

по  математике – в состав КИМ входя справочные материалы, содержащие основные формулы курса математики образовательной программы основного  общего образования;

по литературе – полные тексты художественных произведений, сборники лирики;

по химии – периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов (ИК участника ОГЭ);

по географии – географические атласы для 7, 8 и 9 классов (любого издательства).

3. Выходить из аудитории и перемещаться по ППЭ обучающиеся могут в сопровождении одного из организаторов вне аудитории.

4. Запрещается:

–  иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, запрещенные к использованию в ППЭ, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации (шпаргалки);

– использовать карандаши, резинки, корректирующую жидкость;

– выносить из аудиторий и ППЭ экзаменационные материалы на бумажном или электронном носителях, фотографировать экзаменационные материалы.

– делать какие-либо записи и пометки, не относящиеся к ответам на задания, на бланках ответов. 

Участники ОГЭ имеют право делать пометки в черновиках и КИМ. Ответы, записанные в черновиках и КИМ, не проверяются.

5. Обучающиеся, допустившие нарушение устанавливаемого порядка проведения ГИА, удаляются с экзамена без права пересдачи данного экзамена в текущем году.

III. Организация государственной итоговой аттестации для лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов.

1. Документы, необходимые для отнесения обучающихся к категории лиц с ОВЗ:

• Личное заявление обучающегося о выборе формы прохождения ГИА с указанием перечня выбранных учебных предметов.
• Заверенная копия рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК).
• Оригинал или заверенная копия справки, подтверждающая факт установления инвалидности, выданная федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы (МСЭ).

Документы, необходимые для отнесения обучающихся к категории лиц с ОВЗ, должны быть представлены в общеобразовательные школы до 1 марта 2017 года (включительно).

2. Для обучающихся с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов экзамены по отдельным учебным предметам по их желанию могут проводиться в форме ОГЭ или ГВЭ, с совмещением форм (ОГЭ и ГВЭ).

3. Количество учебных предметов для сдачи для обучающихся с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов по их желанию сокращается до двух обязательных экзаменов по русскому языку и математике.

4. Для лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов, имеющих медицинские показания для обучения на дому и соответствующие рекомендации ПМПК, экзамен организуется на дому (или в медицинском учреждении).

Перечень необходимых документов для организации ППЭ на дому:

– Медицинское основание для обучения на дому.

– Заверенная копия протокола ПМПК с рекомендациями проведения ГИА индивидуально.

5. ГВЭ по всем учебным предметам по желанию участников с ОВЗ может проводиться в устной форме.

6. Для обучающихся с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность экзамена увеличивается на 1,5 часа (за исключением ОГЭ по иностранным языкам (раздел «Говорение»).

Продолжительность ОГЭ по иностранным языкам (раздел «Говорение») для указанных лиц увеличивается на 30 минут.

IV. В помощь девятиклассникам при подготовке к экзаменам:

1. На сайте ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» (fipi.ru) собраны актуальные материалы, которые помогут подготовиться к ОГЭ: демоверсии, спецификации и кодификаторы КИМ ОГЭ, Открытый банк заданий ОГЭ.

В Открытом банке заданий (ФИПИ/ОГЭ и ГВЭ-9/Открытый банк заданий ОГЭ) размещено большое количество заданий, используемых при составлении вариантов КИМ ОГЭ по всем учебным предметам. Для удобства использования задания сгруппированы по тематическим рубрикам. Готовиться  к  экзаменам  можно  по  темам,  особое   внимание  уделяя          вызывающим затруднение разделам.

2. В группе «ГИА в Республике Коми» (ВКонтакте) можно:

– получить ответы на вопросы, связанные с организацией и проведением ГИА;

–  участвовать в обсуждениях и опросах по вопросам организации и проведения ГИА.

3. На сайте ГАУ РК «Республиканский информационный центр оценки качества образования» (ricoko.ru) в разделе «Психолого-педагогическое сопровождение» размещены информационно-методические разработки в форме презентаций:

– Психологическая подготовка обучающихся к ГИА. Стратегия подготовки обучающихся к экзаменам (в 2-х частях).
– Как помочь обучающемуся подготовиться и сдать ГИА. Рекомендации для родителей.

– Тайм-менеджмент как способ борьбы со стрессом в процессе подготовки к экзаменам. Рекомендации для старшеклассников. 

Рекомендуем не использовать Интернет-ресурсы для поиска готовых ответов по отдельным учебным предметам, так как они не включают в себя достоверную информацию и не могут помочь при выполнении экзаменационной работы.