Воркутинское образование в лицах
Важные материалы
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2022 год (31918)
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2021 год (72398)
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2020 год (100826)
-
План деятельности УпрО на 2021 год (122147)
-
Выполнение Плана деятельности УпрО (100159)
-
План деятельности УпрО на 2020 год (134511)
-
Выполнение Плана деятельности УпрО за 2019 (133241)
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2019 год (106366)
-
План деятельности УпрО на 2019 год (160963)
-
Выполнение плана деятельности УпрО за 2018 год (155044)
РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА
Сейчас 255 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте
Телефон доверия
.
Новости
Внимание! Всероссийский открытый урок "Открытый урок. Наука и ты!".
- Подробности
- Просмотров: 557
11 февраля 2021 г. в 12.00 состоится Всероссийский открытый урок «Открытые уроки. Наука и ты!». Цель открытого урока - знакомство школьников с достижениями современной науки в Российской Федерации, перспективами развития в данной отрасли. Трансляция урока будет проводиться на официальной странице Министерства просвещения России в социальной сети «ВКонтакте» и на официальном сайте проекта открытыеуроки.рф.
В Воркутинских детских садах активно внедряются экспериментальные методы обучения дорожной безопасности
- Подробности
- Просмотров: 447
Очередное занятие-эксперимент прошло в МБДОУ «Детский сад № 33» г. Воркуты. Темой стали «дорожные ловушки»
Как детям просто рассказать о сложном, как донести, что на дорогах нужно быть не только внимательным, но и видеть скрытые опасности? И какие они – эти скрытые опасности? Единственный способ сделать объяснение понятным – показать на примере.
Педагоги МБДОУ «Детский сад № 33» г. Воркуты решили пойти дальше и включили в занятие-эксперимент сказочного персонажа Бабу-Ягу. Вместе с ребятами она разбиралась и с понятием «дорожные ловушки» и с тем, как их распознать.
«Маленький исследователь – 2021»
- Подробности
- Просмотров: 754
С 21 декабря 2020 года по 3 февраля 2021 года среди учащихся 1 – 4 классов общеобразовательных учреждений, подведомственных УпрО, прошел традиционный муниципальный интеллектуальный конкурс «Маленький исследователь». Он проводится в целях развития у младших школьников творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности. В конкурсе приняли участие 49 учащихся из 16 муниципальных общеобразовательных учреждений и одного учреждения дополнительного образования.
10 февраля – День памяти Александра Сергеевича Пушкина
- Подробности
- Просмотров: 583
10 февраля 1837 года перестало биться сердце великого писателя и гражданина России Александра Сергеевича Пушкина
Дань памяти поэту отдают люди разных поколений, для которых Пушкин является неотъемлемой частью жизни. Удивительные сказки гения родители читают детям, стихи и прозу изучают школьники и студенты, влюбленные объясняются в своих чувствах строчками его проникновенных стихотворений.
Адаптационный центр «УМКА 0+» вновь начал свою работу
- Подробности
- Просмотров: 570
2 февраля 2021 года специалисты Адаптационного центра для матерей и детей от 6 месяцев «УМКА 0+» провели первое занятие в этом учебном году. Адаптационный центр, действующий на базе МБДОУ «Детский сад № 21 «Умка» г. Воркуты, – это уникальный муниципальный образовательный проект, запущенный в работу год назад в феврале 2020 года. Цель создания подобной услуги – оказание актуальной адресной методической, консультативной и психолого-педагогической помощи родителям детей младенческого и раннего возраста, не посещающим детский сад, в вопросах воспитания и развития малыша, его успешной социализации и адаптации к условиям детского сада. Деятельность центра построена на проведении цикла комплексных игровых тематических занятий с участием малышей и их родителей в условиях современного игрового развивающего пространства на основе позитивного общения и взаимодействия с профессиональными практикующими специалистами дошкольного образования. Программа Центра разработана с учетом комплексных и парциальных образовательных программ, одобренных Федеральным институтом развития образования и соответствующих стандарту дошкольного образования.
Еще статьи...
Подкатегории
COVID-19
-----
Источники информации о коронавирусе в России:
https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19
-----
Новости МКУ "Воркутинский Дом Учителя"
-
Итоги «профессиональной недели» в Республике Коми
#Коми #Воркута #Национальныепроекты #Образование #МуниципальнаяМетодическаяСлужба В апреле в Сыктывкаре состоялась Большая педагогическая неделя, приуроченная к Году семьи в России, которая стала уникальным событием для всей отрасли образования и для республики. Она объединила самые значимые конкурсы профессионального мастерства среди педагогов Коми и лучших представителей педагогических сообществ муниципалитетов и районов – победителей местных отборочных этапов. Это были насыщенные событиями, увлекательные и напряженные дни параллельных конкурсных испытаний, в которых приняли участие более 100 педагогов. Еще одной новой традицией стало определение Педагога года Республики Коми. Включились в конкурсную гонку и воркутинские педагоги – лидеры муниципальных этапов конкурсных мероприятий. Все 8 дней профессиональное сообщество города с волнением следило за участием в сложнейших испытаниях своих ближайших коллег: - Игнатюк Светланы Васильевны, учителя математики Средней общеобразовательной школы № 12 («Учитель года России»); - Поповой Ольги Васильевны, воспитателя Начальной школы – детского сада № 1, и Русовой Полины Михайловны, инструктора по физической культуре Детского сада № 11 («Воспитатель года России»); - Касевой Веры Валерьевны, воспитателя Детского сада № 34 («Лучший учитель родного языка и родной литературы» - «Коми велöдысь»); - Тигаевой Ирины...
-
Продолжаются занятия в Школе молодого педагога для специалистов дошкольных организаций
#Коми #Воркута #Национальныепроекты #Образование #МуниципальнаяМетодическаяСлужба #НовостиВоркутинскихСадов 24 апреля специалисты Детского сада № 18, работающего в инновационном режиме и статусе базовой площадки Школы молодого педагога, провели занятие, ориентированное на передачу уникального опыта по созданию специальных условий для детей с ОВЗ и инвалидностью. Слушателям ШМП (молодые специалисты дошкольного образования из детских садов № 11, 26, 37, 53, 54, 56, Начальной школы – детского сада № 1, Прогимназии № 1) были предложены интерактивные формы работы, практическая демонстрация игровых приемов и успешных моделей педагогического взаимодействия, решающих коррекционно-развивающие задачи. Педагоги Детского сада № 18 (старший воспитатель Пуденко О.А., учителя-дефектологи Горбовая Т.Ю., Евдокимова М.В., учитель-логопед Ушанова В.В., педагоги-психологи Елсакова Д.Р., Шерепа В.А.) - профессионалы в области инклюзивного дошкольного образования, признанные на региональном уровне, поделились с молодыми коллегами секретами мастерства, представили свои успешные проекты и обобщенную практику работы: - проект «Мама рядом» как эффективная практика сопровождения родителей ребенка с ОВЗ в условиях детского сада; - приемы работы с детьми ОВЗ на примере видеосюжета совместной деятельности с воспитанниками компенсирующей группы; - мастер-класс «Использование интерактивных спектаклей в логопедической работе с детьми ОВЗ&raqu...
-
Продолжается работа «Школы молодого педагога»
24 апреля на базе МОУ «СОШ № 23» г. Воркуты состоялось занятие Школы молодого педагога, которое было посвящено вопросам воспитательного и психологического аспектов деятельности педагога, а также педагогическим инструментам для работы с отстающими и слабомотивированными учащимися. Практически каждый педагог за годы своей работы сталкивается с пониженной мотивацией учащихся к обучению. Проблема мотивации учебной деятельности традиционна для педагогической психологии, отсутствие желания и интереса детей получать знания – одна из основных проблем современной педагогики. Решению данной проблемы и было посвящено прошедшее занятие в Школе молодого педагога. В ходе активного обсуждения молодые учителя совместно с преподавателем Школы молодого педагога – Лекомцевой Натальей Петровной, педагогом-психологом и учителем химии МОУ «СОШ № 23» г. Воркуты, осветили современные педагогические проблемы, связанные с поддержанием дисциплины в классе и работой с учащимися, имеющими слабую мотивацию к обучению. Во второй части занятия на практикуме «Педагогические инструменты для работы с отстающими и слабомотивированными учащимися» молодые педагоги разбирали возможности использования на уроках технологии критического мышления как метод взаимодействия с такими учащимися. В рамках практикума мо...
Мы в Социальных Сетях
