К концу 2013 году в три образовательные организации завершены поставки инновационного учебного и учебно-лабораторного оборудования на общую сумму порядка 60 миллионов рублей. Предполагается, что школа № 21 Сыктывкара, школа № 10 Ухты, школа № 40 Воркуты станут ресурсными центрами информатизации образования по гуманитарному, естественнонаучному и информационно-коммуникационному направлениям, так называемыми «школами будущего».
upro@mail.ru
тел./факс 82151 3-28-21
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Решаем вместе
Воркутинское образование в лицах
Нет изображений
Важные материалы
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2022 год (31496)
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2021 год (72062)
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2020 год (100702)
-
План деятельности УпрО на 2021 год (121907)
-
Выполнение Плана деятельности УпрО (99908)
-
План деятельности УпрО на 2020 год (134272)
-
Выполнение Плана деятельности УпрО за 2019 (133000)
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2019 год (106250)
-
План деятельности УпрО на 2019 год (160742)
-
Выполнение плана деятельности УпрО за 2018 год (154809)
РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА
Сейчас 552 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте
Нет изображений
Нет изображений
Нет изображений
Нет изображений
Телефон доверия
.
Новости
С 1 сентября 2014 года в Республике Коми начнут работать «школы будущего»
- Подробности
- Просмотров: 2138
Благотворительная акция «Подари праздник»
- Подробности
- Просмотров: 2105
Иногда кажется, что такие понятия, как "добродетель", "милосердие", "любовь к ближнему", современный мир не воспринимает всерьез. Часто слышишь - люди стали жестче, равнодушнее друг к другу... Устарели или актуальны сегодня дела милосердия? Готовы ли обычные люди бескорыстно помогать ближним?
Что же делать? Может быть, попробовать измениться самим? Не ждать чуда добродетели, а самим его взрастить из малого зерна?
Благотворительная акция «Подари праздник», которую провели учителя и ученики школы № 26, - один из примеров маленького чуда милосердия. Инициатива проведения акции исходила от Управляющего совета и с удовольствием поддержана всей школой. Ребята, родители и педагоги подготовили и провели Благотворительную Ярмарку, на которой продавались товары, изготовленные собственными руками: новогодние сувениры, бижутерия, поделки, игрушки и т.д. На заработанные деньги были закуплены сладости и игрушки для новогодних подарков детям-инвалидам, проживающим в районе школы.
Итоги II Республиканского конкурса педагогического мастерства по применению электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе в 2013 году
- Подробности
- Просмотров: 2719
Поздравляем Сагадееву Надежду Леонидовну, учителя математики МОУ «СОШ №39 им Г.А. Чернова» г. Воркуты, с победой в номинации "Урок (внеурочное учебное занятие) по предметной области «Математика и информатика» II республиканского конкурса педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе среди педагогических работников образовательных учреждений.
Хорошая традиция в год юбилея Воркуты
- Подробности
- Просмотров: 2266
18-21 декабря 2013 года в Сочи прошел очередной Всероссийский молодежный спортивно-образовательный форум «Олимпийское завтра России», организованный Всероссийской общественной организацией «Молодые интеллектуалы России». Это третий форум в этом году, проведенный организаторами в преддверии сочинской олимпиады. В них приняла участие команда «Унесенные Севером» из гимназии № 3.
Завершилась ежегодная традиционная интерактивная акция "Виртуальные деньги"
- Подробности
- Просмотров: 2896
ВОТ и закончилась игра! Игра «Виртуальные деньги», так понравившаяся нашим обучающимся. Как и прежде, ей предшествовала большая подготовительная работа, и, как и прежде, она была результативной. По итогам II четверти качество знаний в 8-9-х классах выросло, за это время не было пропусков занятий и каких-либо правонарушений среди школьников.
Еще статьи...
Подкатегории
COVID-19
-----
Источники информации о коронавирусе в России:
https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19
-----
Новости МКУ "Воркутинский Дом Учителя"
Site news
-
Продолжаются занятия в Школе молодого педагога для специалистов дошкольных организаций
#Коми #Воркута #Национальныепроекты #Образование #МуниципальнаяМетодическаяСлужба #НовостиВоркутинскихСадов 24 апреля специалисты Детского сада № 18, работающего в инновационном режиме и статусе базовой площадки Школы молодого педагога, провели занятие, ориентированное на передачу уникального опыта по созданию специальных условий для детей с ОВЗ и инвалидностью. Слушателям ШМП (молодые специалисты дошкольного образования из детских садов № 11, 26, 37, 53, 54, 56, Начальной школы – детского сада № 1, Прогимназии № 1) были предложены интерактивные формы работы, практическая демонстрация игровых приемов и успешных моделей педагогического взаимодействия, решающих коррекционно-развивающие задачи. Педагоги Детского сада № 18 (старший воспитатель Пуденко О.А., учителя-дефектологи Горбовая Т.Ю., Евдокимова М.В., учитель-логопед Ушанова В.В., педагоги-психологи Елсакова Д.Р., Шерепа В.А.) - профессионалы в области инклюзивного дошкольного образования, признанные на региональном уровне, поделились с молодыми коллегами секретами мастерства, представили свои успешные проекты и обобщенную практику работы: - проект «Мама рядом» как эффективная практика сопровождения родителей ребенка с ОВЗ в условиях детского сада; - приемы работы с детьми ОВЗ на примере видеосюжета совместной деятельности с воспитанниками компенсирующей группы; - мастер-класс «Использование интерактивных спектаклей в логопедической работе с детьми ОВЗ&raqu...
-
Продолжается работа «Школы молодого педагога»
24 апреля на базе МОУ «СОШ № 23» г. Воркуты состоялось занятие Школы молодого педагога, которое было посвящено вопросам воспитательного и психологического аспектов деятельности педагога, а также педагогическим инструментам для работы с отстающими и слабомотивированными учащимися. Практически каждый педагог за годы своей работы сталкивается с пониженной мотивацией учащихся к обучению. Проблема мотивации учебной деятельности традиционна для педагогической психологии, отсутствие желания и интереса детей получать знания – одна из основных проблем современной педагогики. Решению данной проблемы и было посвящено прошедшее занятие в Школе молодого педагога. В ходе активного обсуждения молодые учителя совместно с преподавателем Школы молодого педагога – Лекомцевой Натальей Петровной, педагогом-психологом и учителем химии МОУ «СОШ № 23» г. Воркуты, осветили современные педагогические проблемы, связанные с поддержанием дисциплины в классе и работой с учащимися, имеющими слабую мотивацию к обучению. Во второй части занятия на практикуме «Педагогические инструменты для работы с отстающими и слабомотивированными учащимися» молодые педагоги разбирали возможности использования на уроках технологии критического мышления как метод взаимодействия с такими учащимися. В рамках практикума мо...
-
Завершился городской конкурс «Уютный мир детства»!
#Коми #Воркута #Образование #МуниципальнаяМетодическаяСлужба #НовостиВоркутинскихСадов Уже третий год подряд этот конкурс проходит среди педагогов дошкольных учреждений - участников двух городских методических объединений по проблемам «Современные модели художественно-эстетического развития ребенка-дошкольника и организации культурных практик в условиях реализации ФГОС ДО» и «Роль музыкального воспитания в формировании личности ребенка-дошкольника в условиях реализации ФГОС ДО». Цель конкурса - выявление лучших образцов профессионального опыта по вопросам художественно-эстетического развития ребенка-дошкольника и поддержка творческих начинаний педагогов муниципальной системы дошкольного образования. Посвящен конкурс тем средовым условиям, которые окружают дошкольника в детском саду. Важна ли среда для гармоничного развития ребенка? Безусловно! Не случайно, пространство, в котором растет ребенок, было названо известным итальянским педагогом Лорисом Малагуцци «третьим учителем». Конкурс «Уютный мир детства» позволяет сделать акцент на значительном влиянии предметно-пространственного окружения на воспитание ребенка и его развитие, формирование эстетических чувств и художественного вкуса, приобщение к традиционным ценностям и социальным нормам. В предыдущие год...
Мы в Социальных Сетях
